Mostrando entradas con la etiqueta participación. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta participación. Mostrar todas las entradas

domingo, 20 de diciembre de 2015

Viernes 18 de diciembre de 2015

Este día ha sido el más relevante de todos de la asignatura en general, puesto que ha sido el último. Todos nos llevamos una gran sorpresa porque no nos imaginábamos lo que nos esperaba en ese día; fue una mañana verdaderamente pedagógica.

Concretamente, lo que hicimos fue una especie de “evaluación creativa” al estilo de Georges Laferriére, una de las figuras más destacadas de la Pedagogía Teatral. Nada más entrar en clase, se nos entregó un folio en donde teníamos que poner los aspectos que considerábamos que eran positivos o negativos de la asignatura, y luego los teníamos que tirar al suelo. Posteriormente, todos nosotros nos situamos alrededor de los folios y cuando el profesor lo dijese había que coger uno, pero no podía ser el nuestro. Una vez cogido, teníamos que responder a aquello que estaba escrito en la hoja. Después de esto, por parejas teníamos que escribir una canción en relación con la asignatura y cantarla a la clase.                                                                                       


Por último, después de echarnos unas risas entre todos, el profesor hizo una reflexión de todo el cuatrimestre con nosotros. Como futuras pedagogas, consideramos que el hecho de replantearse lo que uno está haciendo o reflexionar sobre ello, es muy importante, y es más, es algo que se debería de hacer, pues te permite trabajar de una manera abierta, integrando nuevos conceptos, metodologías novedosas, nuevas formas de establecer relaciones con los demás, etc.


También queríamos mencionar cuál ha sido nuestra experiencia en esta asignatura. Creemos que el resultado ha sido satisfactorio en el sentido de que en parte, se ha conseguido un clima bueno y unido de la clase, asimismo ha habido colaboración entre todos los miembros del grupo a la hora de trabajar, ya que la realización de un blog nos “obliga” por decirlo de alguna manera, a involucrarnos en las clases. Ha sido una metodología diferente de la que hemos tenido  con respecto a otras asignaturas este año, por lo que se ha hecho más ameno el desarrollo de la asignatura. Hemos aprendido muchas cosas, unas ya las conocíamos de años anteriores y otras han supuesto un nuevo conocimiento. En definitiva, de esta asignatura (Materiales y Recursos para la Enseñanza) nos llevamos con nosotras algunos aprendizajes que son útiles para nuestro futuro como pedagogas. 

miércoles, 21 de octubre de 2015

COMPARTIR RECURSOS DESDE LA WEB

Hoy os mostramos una web en la que se pueden crear murales en los que ir insertando diferentes ideas. 

Se trata de la página https://es.padlet.com/, desde esta se pueden crear muros en los que las diferentes personas que acceden a él a través del link que generemos, podrán a portar información a modo de lluvia de ideas sin tener que estar registrados. 

Nos ha parecido una interesante idea puesto que le vemos gran utilizada en dos vertientes:

  • Como profesores, nos puede servir para mostrar a nuestros alumnos diversos materiales (incluyendo imágenes, vídeos, audios, texto...), a la vez que se les puede animar a utilizar para presentar ideas en el aula.
  • También puede ser útil a un grupo de profesores que desee intercambiar experiencias o materiales con los que trabajar.
En definitiva, lo valoramos con un recurso tecnológico de gran utilidad tanto desde la parte del docente como de la del alumnado.


A continuación, os mostramos un muro que hemos creado nosotras para hablar de recursos educativos que pueden utilizarse en un aula de primaria. Os animamos a participar aportando vuestras ideas. Es muy sencillo, tan solo tenéis que hacer doble clic sobre el lienzo y ya podréis compartir vuestras aportaciones.


http://es.padlet.com/wall/f507u8adm5xr